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唐河县古城乡杜庄小学注重开展学生“第二课堂”活动
时间:2021-07-23 01:17 点击次数:
本文摘要:为了非常丰富校园文化生活,提高学生全面发展、个性发展、特长发展,唐河县古城乡杜庄小学至今仍重视学生第二课堂活动的积极开展,从管理开始,抓住活动实施,大力开发合理利用校内外资源,激发学生兴趣和建设创造力,培养学生德智体美劳的全面发展。第二课堂活动培养学生对美的感觉能力,提高学生对美术作品的喜爱能力,引导学生体验色彩的对比,协调,培养学生的想象能力,提高学生美术绘画能力。参加美术兴趣小组的学生通过这几个月的努力学习,对美术技术能力有了一定的变化,对审美意识也加强了。

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为了非常丰富校园文化生活,提高学生全面发展、个性发展、特长发展,唐河县古城乡杜庄小学至今仍重视学生第二课堂活动的积极开展,从管理开始,抓住活动实施,大力开发合理利用校内外资源,激发学生兴趣和建设创造力,培养学生德智体美劳的全面发展。第二课堂活动培养学生对美的感觉能力,提高学生对美术作品的喜爱能力,引导学生体验色彩的对比,协调,培养学生的想象能力,提高学生美术绘画能力。参加美术兴趣小组的学生通过这几个月的努力学习,对美术技术能力有了一定的变化,对审美意识也加强了。

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他们意识到他们还是被动的,成为自主的自学,他们不仅教授了美术的基本知识,还掌握了很多绘画的基本技术,使他们的知识面相当扩大,他们的自学需要心情完成,头脑也能向同学说明自己学到的科学知识。学校书法兴趣小组领导学生培养正确的汉字写作习惯,正确、规范、清洁、美观,整体提高学生写作质量。

定期组织小书法家书法比赛活动,各班派介绍引人注目的选手参加现场比赛,学生现场写作,评委组再次进行现场评价。比赛中学生们充满信心,全心全意地写笔画、汉字,在活动中分别选择一、二、三等奖,鼓励学生。第二课堂活动的积极开展,从素质教育的角度丰富了学生的课馀生活,发现和培养了学生的特长,指导了更好地发挥特长。

让他们的自学生活依然局限在课堂上,让他们意识到自学的体验,对自学更感兴趣。非常丰富学生的校园生活,激发学生对祖国美丽文化和语言文字的热情,培养学生的审美兴趣和书法兴趣。


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