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方城县第五高中网课第一人——郭保占老师
时间:2021-02-20 01:17 点击次数:
本文摘要:在方城县第五高中,年仅25岁,参加工作仅2年以上的郭保占老师的名字,被更多的学生、家长和老师所熟悉。他是方城县第五高中第一个网络课的老师,也是方城五高网络课方法最丰富,网络课成绩最差的老师之一。 2020年春节因肺炎流行而与以往不同,全国各地医务人员顺利增援武汉,呼吁党的支援输给了防疫抵抗战。作为中共党员、高中三年级教师的脆弱性,郭保占领了老师的意识,疫情蔓延可能会影响高中三年级的入学,作为毕业班的教师,如何将学生的自学影响降低到低?

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在方城县第五高中,年仅25岁,参加工作仅2年以上的郭保占老师的名字,被更多的学生、家长和老师所熟悉。他是方城县第五高中第一个网络课的老师,也是方城五高网络课方法最丰富,网络课成绩最差的老师之一。

2020年春节因肺炎流行而与以往不同,全国各地医务人员顺利增援武汉,呼吁党的支援输给了防疫抵抗战。作为中共党员、高中三年级教师的脆弱性,郭保占领了老师的意识,疫情蔓延可能会影响高中三年级的入学,作为毕业班的教师,如何将学生的自学影响降低到低?作为高中三年级的物理教师,分担三个班级的教育任务,不能因为疫病推迟高中三年级的更正。高三假期时间短,任务轻。学校通过建立班级微信群,指导和呼吁学生完成作业。

但是,由于休假时间短,郭先生通过班级的微信群,详细了解到大多数学生只有寒假作业,个别学生带来的复习资料也有偏差。之后,他融合了学校制定的教育计划,提前将必须说话的两次复习资料以文件的形式,按照每天适当的任务量提前整理好。

有问题,怎么介绍又是个难题?在大学阶段,听过直播课的他。之后想起了直播课的形式。在只有一部手机的情况下,他利用父亲为他做的木架接手机,为了不让手机摇晃,然后用砖头按住架子。

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通过网上调查,他发现了比较受欢迎的直播平台:慢手、声音、直播等。通过第一次测试,他第一次用于慢手,先去找一些学生进行可行性测试。原定入学时间到了,但疫情更加严重,方城县第五高中根据教育部办公厅发布《关于中小学假期不时学习工作的通报》,融合学校实际情况立即制定了学生在家自学的时间决定和对应措施。2月1日(农历2月8日)上午,郭先生开始月转播,这是五低毕业班的第一节在线转播课,也是方城县第五高中的第一节在线转播课。

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第一款自由选择慢手直播软件,在月线教育前与班级的一部分同学进行交流,开展了3次在线测试,打算以直播的形式教育学生,通过学生对系统和第一次直播的效果,发现慢速直播不反对音频。第二次物理课,然后使用直播平台,这是音频,个别学生容易,可以二次观赏。在现场直播过程中,为了统计数据学生的讲课情况,他使用他父亲的手机开展统计数据和代表统计数据的数据比较。

通过数据的观察,他找到了一些同学,家在偏僻的山区,信号不好,可能看不到直播,他以后用,直播后把直播中的详细内容也以文件的形式放在班组里。此外,在同事的共享下,通过微信小程序的形式检查和批改操作,分层介绍练习问题。之后,管理和监督放学情况变得容易,学校统一使用钉书机直播放学,郭老师也立即自学用于钉书机放学。

因此,利用钉书机软件直播数据发票、家庭校本功能,检查学生的学习效果。从每天的收据中,可以看到每个学生的自学状况,从开展个别指导的家庭校本配置任务中,可以检查学生的授课效果的每天的直播数据中,可以看出学生的授课时间。这些强大的功能有助于检查和系统,需要更好地敦促学生自学和学习。

成本有报酬,郭保占老师害怕工作的态度,勇于创新的工作能力,细致认真的工作风格,得到更多学生的爱戴,家长的信赖,同事的敬佩。在最近几次高三在线模拟考试中,郭保在老师代课的班级物理成绩中排名第一。作为党员、年长的高中三年级老师,郭保先生每天认真做自己的工作,承担愿景和责任,弘扬献身精神,这也是方城五低众多优秀教师的缩影,相信在校领导和年级部领导的正确提示下,在全体成员的共同努力下,一定能把疫情带来损失。


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